Autorka: Agnieszka Juraszek
W sercu warszawskiej dzielnicy Ursus, w Przedszkolu nr 200, które od lat cieszy się dobrymi opiniami wśród rodziców, narodziła się unikalna inicjatywa, dzięki której placówka ta staje się wzorem do naśladowania.
Ponad dwa lata zainteresowałam się tematem higieny cyfrowej. Czułam, że jest to na tyle ważny temat, że chcę się nim zająć na poważnie, dlatego zdecydowałam się na studia podyplomowe w tym kierunku. Równolegle ze zdobywaniem wiedzy, postanowiłam działać lokalnie tam, gdzie jako mama bywam codziennie, w przedszkolu moich dzieci. Przedszkole nr 200 w Ursusie od lat cieszy się dobrą opinią. To efekt pracy zaangażowanej kadry otwartej na współpracę z rodzicami.
Z pomysłem wprowadzenia higieny cyfrowej w życie przedszkola zwróciłam się bezpośrednio do pani Dyrektor Małgorzaty Kopp. Spotkałam się z fantastyczną reakcją. Pani Dyrektor zaufała mi i dała zielone światło. Zaczęłyśmy działać metodą małych kroków: najpierw poprowadziłam warsztaty dla dzieci, potem z mojej inicjatywy powstała przedszkolna biblioteczka tematyczna, aż w końcu – już jako Fundacja Cyfrowy Reset – ruszyłyśmy ze spotkaniami dla rodziców i nauczycielek.
Z dumą patrzę na to, jak Przedszkole nr 200 staje się wzorem dla innych placówek, odpowiadając na wyzwania współczesnego świata i dylematy rodziców związane z rozwojem technologii. Mamy nadzieję, że w kolejnych latach nadal będziemy wspierać placówkę w edukacji zdrowych nawyków dotyczących higieny cyfrowej.
Przeczytaj jakie działania prowadzi nasza fundacja w Przedszkolu nr 200.
Dzieci
Zaczęłyśmy działania od najmłodszych. W każdym miesiącu odbywają się warsztaty dla sześcioletnich dzieci. Poruszamy wiele ważnych tematów, które mają na celu przygotowanie dzieci do bezpiecznego poruszania się w cyfrowym świecie. Promujemy również zdrowe nawyki, takie jak jakościowy sen, uważne jedzenie oraz regularny ruch. Uczymy dzieci, jak ważne są bliskie relacje z rówieśnikami oraz rodzicami, bo jest to najlepsza tarcza przed zagrożeniami. Radość dzieci podczas tych analogowych zabaw jest najlepszym dowodem na to, że ten kierunek jest właściwy.
Kadra pedagogiczna
Wiemy, że kluczem do sukcesu w budowaniu nowych wartości jest zaangażowanie pracowników przedszkola. Dlatego jednym z ważnych punktów było szkolenie dla kadry pedagogicznej, które oprócz przekazania wiedzy o higienie cyfrowej, miało na celu inspirowanie do wdrażania zasad w codziennym nauczaniu. Wierzymy, że jeśli nauczycielki i nauczyciele sami żyją w zgodzie z wartościami, które promują, będą z większym zaangażowaniem dzielić się nimi z dziećmi i ich rodzicami.
Rodzice
Jednak najważniejszym punktem całego procesu są rodzice. To oni mają największy wpływ na to, jak dzieci przyswajają zasady. Dlatego wspólnie z przedszkolem organizujemy spotkania, aby wspierać i rozmawiać z rodzicami o higienie cyfrowej. Mówimy o tym, jak ustalić, ile czasu dziecko może spędzać przed ekranem, kiedy dać dziecku pierwszy telefon, ale także podkreślamy, jak istotna jest higiena cyfrowa samych rodziców. To oni są pierwszymi wzorami dla swoich dzieci, a my wierzymy, że modelowanie zdrowych nawyków w rodzinie ma kluczowe znaczenie w zapewnieniu dzieciom bezpiecznego dostępu do cyfrowego świata.
Własne działania placówki
Cieszymy się, że przedszkole zaczęło również wdrażać własne inicjatywy. Psycholożka organizuje warsztaty dla rodziców z higieny cyfrowej, w biblioteczce przedszkolnej pojawiają się książki poszerzające wiedzę z tego tematu, a nauczycielki przygotowały i wprowadziły projekt „szatnia wolna od telefonu”. To kolejny krok w stronę promowania bliskości i kontaktu z dziećmi w momencie ich odbierania i przyprowadzania do przedszkola. Wszystkie te działania pokazują, że przedszkole staje się nie tylko placówką edukacyjną, ale także miejscem, które definiuje nowe standardy i wartości.
